Une demande de l'O.I.B. - Option Internationale du Baccalauréat - OIB
L'Option Internationale franco-marocaine du Baccalauréat (OIB) est une filière proposée aux élèves dans les établissements français du Maroc à partir de la classe de seconde. Elle constitue la suite logique de la Section Internationale (SI) obligatoire au collège pour tous les élèves marocains ayant suivi un enseignement d'arabe littéral au primaire.
Dans le cadre des vingt ans de l'OIB franco-marocaine, une enquête est faite via un questionnaire en ligne auprès des anciens bacheliers OIB.
Ce questionnaire anonyme à pour objectif de connaître le devenir des anciens bacheliers OIB et aussi leur retour sur l'expérience de l'OIB.
Il est certes difficile d'obtenir des réponses auprès d'anciens élèves désormais en études supérieures ou dans la vie active. Cependant, en utilisant des réseaux sociaux, le relai de l'association des anciens élèves, 111 réponses complètes ont été obtenues à ce jour, majoritairement d'élèves du lycée Descartes.
L'objectif est de doubler (au minimum) ce nombre de réponses complètes même si ces premières réponses permettent d'établir un premier bilan donnant les grandes tendances.
Ainsi, l'OIB est un enseignement globalement très apprécié par les anciens bacheliers, cependant, ces derniers ont des stratégies de formation (école d'ingénieur, médecine, école de commerce internationale...) et professionnelles (cadres supérieurs de grands groupes internationaux) indépendantes de la filière OIB.
Quelques anciens bacheliers ont valorisé l'enseignement soit en intégrant un cursus de sciences politiques (dont Menton mais qui est très récent et qui ne concerne que quelques élèves) soit en travaillent au Maroc dans des secteurs bilingues (communication, politique).
Ces données analysées seront diffusées lors des cérémonies du 23 mai 2009.
En attendant, si vous êtes ancien bachelier OIB, merci de compléter le questionnaire, et surtout, n'hésitez pas à en diffuser le lien auprès d'autres anciens bacheliers, d'associations de parents d'élèves, ... Augmenter le nombre de réponses permettra à l'OIB franco-marocaine d'être plus précise dans ces statistiques.