Clôture du Festival international du théâtre universitaire de Marrakech
Le rideau est tombé jeudi soir à Marrakech sur la 4ème édition du Festival international du théâtre universitaire de Marrakech, après trois jours dédiés à la présentation de quelque 13 pièces interprétées par des troupes marocaines et étrangères venues de France, d'Irak, de Belgique, d'Algérie et d'Égypte.
Lors de la séance de clôture, un vibrant hommage a été rendu à deux figures de proue du théâtral national : Abdeljebbar Louzir et Fadila Benmoussa qui ont consacré leur vie à la promotion et au rayonnement de cet art.
Initiée par la Faculté de sciences juridiques, économiques et sociales relevant de l'Université Cadi Ayyad de Marrakech (UCAM), en partenariat notamment avec la Direction régionale de la culture et le Conseil communal de la ville, cette édition a permis aux participants d'échanger leurs expériences et de s'ouvrir sur celles réussies.
Cet événement a été également une opportunité pour mettre en lumière de jeunes talents parmi les étudiants, en leur offrant la chance de mettre en avant leur savoir-faire et leur créativité, dans la mesure où le théâtre universitaire est un passage incontournable pour de nombreux comédiens, selon les organisateurs.
L'ouverture de ce Festival à des troupes étrangères est de nature à jeter des passerelles de communication et à asseoir un échange efficient entre les cultures et les civilisations, ont-ils ajouté.
Cette manifestation sert également de source d'inspiration et d'épanouissement pour les étudiants, en leur permettant de prendre davantage conscience de l'importance de cet art.
Par ailleurs, un colloque sur "les enjeux liés à la réalisation dans le théâtre contemporain" a été organisé avec la participation de critiques, d'intellectuels et de représentants des différentes troupes théâtrales présentes.
Lors de cette rencontre, les participants ont souligné l'importance de la formation au niveau de la réalisation théâtrale, qu'elle soit universitaire ou professionnelle.
La réalisation de spectacles de qualité, ont-ils estimé, ne peut se faire en dehors d'une formation théâtrale efficiente sur la base de méthodes scientifiques et pédagogiques, appelant à tirer profit des expériences réussies et à accompagner et encadrer les professionnels.